台灣青年創業記

♦ 採訪／段菁菁

電影《可愛的你》（網路圖片）。

電影《可愛的你》中，女校長呂慧紅毅然應聘一所面臨關閉的幼稚園，傾盡所有心血，最終幫助5個孩子順利畢業。現實中，台灣女性林佳燕也接手了一家幾乎「人去樓空」的幼稚園，不過她坦言自己比呂校長幸運，「我有更堅實的教育背景和經濟後盾，讓我更順利地實現自己的教育夢」。

林佳燕出身高雄一個富裕家庭，童年時代過得很愉快。「我的幼稚園老師很好，她們對我的影響很大，給我留下了很多美好回憶。」後來，她赴美國加州大學求學，拿到了教育學和企業管理雙學位。

10年前，林佳燕跟著在大陸經商的丈夫來到素有「人間天堂」美譽的杭州。從事企業管理工作多年的她，念念不忘的是自己的教育理想。「2006年開始探討辦學校的可行性，因為發現當時大陸對於0-6歲階段的教育相對沒有像中小學那麼重視，而且很多家長把幼兒老師當作是管小孩的阿姨，對專業度的要求沒有那麼高。」

林佳燕說，她在國外學習幼教，深知0-3歲和3-6歲這兩個階段對孩子的終身發展非常重要。

「做一家自己理想的新式幼稚園。」這是她心中日益強烈的念頭，但起念容易，現實卻並不順遂。2008年，林佳燕在杭州拱墅區接下了一家瀕臨關門的幼稚園，並更名為「英倫幼稚園」。通過她的悉心設計和改造，老舊的幼稚園搖身一變成了童話式的學習空間，但第一學期只迎來了不足一個班的學生。

「我只能在招生時一個個去講解，有些家長認為是新學校不放心，有些家長認為理念很好，但顧慮能不能把理念百分之百做到，或傳遞給每一個老師。」最終，有一兩百人來諮詢，開學時坐在課堂上的只有31個孩子。

儘管開局不利，但林佳燕相信她的教育理念會得到認可，就像個人經歷一樣，既吸收西方教育觀念的精華，又站在中國家長這邊設身處地。她說，台灣的幼教與大陸區別並不大。「中國人望子成龍的心態都有，美國人也不是不望子成龍，只是他們表現得沒有那麼急切，他們更注重培養孩子的生活自理能力、動手能力、人際交往能力。」

「我做幼稚教育更多是想傳遞對的教育觀念給父母。」在她的幼稚園裡，更多的是體驗式學習。林佳燕認為，每個孩子是獨立的個體，都有自己獨特的才華和天賦。「幼教老師的工作是要找出他的天賦，然後讓他快樂學習，而不是要把所有小朋友培養成全才，這樣是不可行的。」

這種理念的教育效果，不能簡單用中小學的成績、分數來衡量，因此對老師的要求格外高。「培養國際觀的孩子，就要有國際觀的老師。」今年，林佳燕與台灣中台科技大學正式簽署台灣大學生實習與就業協議，6名優秀畢業生和12名實習生將作為新生力量，將台灣與大陸的教育理念結合起來，取長補短。

林佳燕的教育理念得到當地越來越多家長的認可，口耳相傳之下，如今的英倫幼稚園已有14個班級280名學生，而她的角色也從園長升為管理3家幼稚園的愛兒堡國際教育研究中心董事長。

而對於一些人找上門來談合作，林佳燕總是一口回絕。「想賺錢就不要來找我合作，跟我做是虧的。」林佳燕說，她在辦學初期就制定了規章，幾個學校的收入一分錢不會進自己口袋，而是全部「反哺」在學校身上。她說自己「和所有媽媽的想法一樣，要把最好的東西給孩子」。

在接受記者採訪中，林佳燕不停翻看學校的紀念冊，她甚至記得7年來每個已經畢業的孩子的名字。「幼稚園裡每個孩子對我都很重要。」林佳燕說，她做過一個夢，夢見她已經老了，很多孩子一起來看她。

「在夢中我開心地哭了，孩子們在往後的人生中獲得成就和幸福，這大概就是我一輩子的夢想。」她說。