■ 藺桃

 「學外語，到上外」，這句口號，幾十年來深入中國大陸的人心，尤其對南方地區的學子而言，是學習外語的首選。

自1994年，「上外」由專門從事外語教學的上海外國語學院改名為「上海外國語大學」，並於1996年通過「211工程」高校預審，成為綜合型重點大學。

畢業需通過專業英語八級

上海外國語大學（以下簡稱上外）不僅有語言類專業，也注重強化非語言類專業的外語特色。語言類專業的學生，採用的是雙語型（非通用語＋英語）模式，非語言類專業採用的是「專業＋外語」教學模式。

因此上外畢業生，語言專業的都是精通兩門外語的優秀人才，經濟、金融、新聞、政法等專業的，也都是外語能力出衆的專業人才。

上外國際新聞專業大二的羅子泓舉例說，雖然主修是新聞，但畢業時他們都要求通過英語專業四級和專業八級的考試，與英語專業的畢業門檻一致。他們平時上英語課的教材也與英語專業學生一樣，還會針對性的開設新聞編譯等與英語新聞相關的專業課程。不僅不少新聞專業課的教材是全英文，「英語新聞寫作」課程還是由外籍教師教授。除了英語之外，她的同學還會去輔修一些小語種專業。上外有25個語言類專業，供學生們自由選擇。

另外亦有其他財經類專業都會開設的會計學（ACCA方向班），上外便在與與英國特許公認會計師公會（ACCA）合作的基礎上，著重於學生們的英文素養，形成「英語+專業+職業」型的培養模式。

目標國際化就業

這種以職業為導向的辦學，在上外並不只有一種。

上外長期與新華社合作，聯合培養精通兩門外語 （英語+其他外語）的高端國際新聞傳播人才。每年學校會在俄語、阿拉伯語、德語、法語、西語、日語等專業大二學生中，選拔40名對新聞學感興趣的學生，組成跨院系的「多語種國際新聞特色班」，利用晚上上課，2年內完成40個學分的新聞專業課程，同時還要配合本專業學習以及第二外語學習。

他們會獲得新聞專業的第二專業證書，大三開始也會進入媒體實習，大多數畢業後，都會進入到官方通訊社、電視臺等媒體，從事涉外的新聞報導工作。而羅子泓和她的同學們，依舊有機會通過學校培養機制，進入新華社實習，通過考試後也都可以留在新華社工作。

最有特色的當屬2007年創立的「國際公務員人才實驗班」，其目的就是要培養能夠進入國際組織工作的高端人才。第一屆19名學生，本身都是有10年以上兩種外語學習能力的種子選手。進校後，不僅在這兩門外語上，要達到語言類專業的畢業要求：兩門語言的專業八級證書，同時還要學習國際政治、經濟、法律、新聞及外交禮儀等，國際化人才必需的「十八般武藝」，老師也多是各領域的「海歸」專家。

班上每個同學在大四都會有兩次遊學機會，一次去往英語國家，一次為學生所使用的小語種的國家。在這期間，參訪聯合國、國際貨幣基金組織、美國白宮等，也都在他們的課表中。

2011年畢業的19個學生，有1個讀研、6個留學，其餘12個都進入了知名跨國公司。選擇留學的學生，不少都是為了離聯合國更近。

就業薪資比平均高出兩千

上外畢業生大致的流向是政府外事外交部門、新聞媒體、科研單位，或者外資的銀行、會計師事務所，還有一些國有企業。

因為有良好的語言能力，上外的學生的就業面非常寬廣。如2009年，上外阿拉伯語班就有包括中央電視臺在內的國家媒體，直接招募了10個學生，而當時尚是大三學生的波斯語班學生，也早早被「訂購」了出去。

而其他非語言專業的學生，比如學新聞的也有一些會進入外資銀行、跨國公司。羅子泓的學長姐們就有幾位進入到P&G、萊雅等國際公司。

2014年，上外委託教育數據諮詢機構麥可思(MYCOS)，調查了該校2012年畢業的學生，在畢業一年後薪資。發現他們的平均月收入達到6324元，與大陸「211」高校平均月薪4119元相比，高出了2000多元。

2008年的調查數據顯示，上外畢業生畢業半年後的薪資，在1084所學校中，排名第四位，僅次於北京清華大學、上海交通大學和北京外國語大學。

在2013年類似大陸高校畢業生調查中，上外的學生連續兩年進入英語工作能力前三甲。

這些數據說明，上外的學生就業能力和質量在各校中，都名列前茅。「同樣一個企業，傳統崗位和涉外崗位的薪資是不一樣的。」上外學生處副處長皮凡倩介紹說，現在不少大陸公司都紛紛去非洲開拓業務，上外培養的精通兩門外語的人才，和一些「外語+專業」皆精的複合型人才，就很適合「中國企業走出去」的戰略需要，自然，收入也會比傳統高位的薪資更高。

高級翻譯學院亞洲首屈一指

不僅中國企業走出去，需要大量的語言類人才，中國文化要走向世界，也需要大量學貫中西的高端語言人才。

上外前身是俄文學校，俄語專業一直是傳統優勢學科。如今為適應與西方國家交往的需要，在英語和阿拉伯語上，有明顯優勢。高級翻譯學院，更是全亞洲首屈一指的名牌專業，獲得國際會議口譯員協會（AIIC）的全球最高評級，是包括港澳臺地區在內的兩岸四地唯一列入世界15強的專業會議口譯辦學機構。

莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎後，翻譯與「中國文化走出去」就形成了一道密不可分的鏈條。近來，上外等滬上高校教師，都在思索翻譯與文化軟實力的關係，一方面大陸各界熱議「取消英文課」；另一方面，推介中國文化並不只是將其翻譯成英語、日語等外國語言就可簡單了事。無論結果如何，他們思考的問題，本身已經形成了上外高翻學院與普通語言學專業的境界差異。

校園文化開放民主

身處國際化大都市，上外學風開放，校園氛圍民主。除了適應「去行政化」風潮，設立教授委員會；學校對學生們的管理也相當民主。羅子泓說學生有一個叫「上外學權」的部門，學生代表會根據學生意見跟校方溝通反饋，例如學校公共浴室在晚上11點就關閉，導致很多從市區實習回來的學生來不及洗澡，經與學校、物業方溝通，最終公用浴室延遲關閉了一小時。

學校為學生們服務的意識也非常強，全校園和宿舍區都覆蓋有wifi。2013年下半年，微信wechat等社交媒體正夯時，學校就及時推出了兩個公眾微信號，新生們可以通過手機查到自己的學號、宿舍、行動動線等資訊，而老生們可以查到自己的晨跑次數、校車時間、圖書館的館藏資源和當前借閱狀況等一系列實用資訊。學校圖書館也推出了自己的APP，學生們可以「移動借書」，有網路查詢、預約、續借、薦購功能，還會提供還書、過期提醒、預約到書等各種通知服務。

其他外語類高校都會有的多元文化，上外也不缺。德語系的德國美食、啤酒文化節，日院的紅白歌會、遊園活動等，各類型文化活動，每個季節都在上演。而經濟前景和發展機遇都很強大的上海，給這些一心向外探索的學生們，更廣大的空間，更自主的意識。有志向的你，何不去試試看？