（大連）東北財經大學
■ 藺桃
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| 東北財經大學有開辦雙校園模式的聯合培養項目， 大學前兩年在東財國際商學院學習， 後兩年在國外合作大學學習，符合畢業條件的學生， 可以同時獲得東財和國外合作大學兩個學士學位。（網路圖片） |
東北財經大學（簡稱東財）位於東北地區的大連市。被稱為老工業基地的東北，是革命和建設的重鎮，而大連海濱城市的位置，又賦予了它開放和新鮮的氣息。
成立於1952年的東北財經大學（曾名東北財經學院、遼寧財經學院），是中共建政初期，全國四大重點財經院校之一，與其他三大經濟區的西南財大、上海財大、中南財經政法大學並稱。與大連市的氣息一樣，這所秉持著「老」傳統的財經高校，一直都在銳意創「新」。目前東財由財政部、教育部和遼寧省政府共建。
金融學實驗班：問題導向的培養模式
以培養「有靈魂的專家」為目標，東財於2008年推出了以問題導向的跨學科教育項目─行為金融學實驗班。該項目結合早期儒家教育和當代西方教育模式，培養學生獨立解決問題的能力，彌補現代分科教育制度的缺憾。領銜組建這一社會與行為跨學科研究中心的北京大學汪丁丁教授，本人便是跨越數學、經濟學和哲學多領域的著名學者。
老師們拋給學生們的「問題」，通常是根本性的人生問題或需要綜合思考的社會問題，單靠某一學科的知識往往無法解決，因此學生們必須要多去思考一個「為什麼」，努力去吸收更多知識，用多門學科的知識，去解決問題。行為金融學實驗班融入學術論文和新聞時事的動態教學方法，為培養學生這種跨領域的獨立思考及解決問題的能力，提供了基礎。
以求解一位家庭主婦的理財問題為例，牽涉的便是金融資產定價問題。所以學生們不僅要理解資產、資產定價、微觀行為、宏觀政策這些核心概念，也要積累起行為經濟學、行為金融學、宏觀經濟學等知識，甚至社會學、心理學等知識也會旁涉，「在相互聯繫的知識鏈條中，尋找解決問題的最佳答案。」在學習的過程中，同學們會通過分工完成知識搜索、分類和重組，以小組討論激蕩出解決問題的思維及答案。推而廣之，一個基金經理、一個國家財政官員，如何去理財，問題和所需的具體知識都會不同，但融會貫通、獨立解決問題的能力和思維方式卻是一以貫之。
結合儒家的「知行合一」觀念，社會與行為跨學科研究中心也非常重視學生的行為評價。由此而專門設置「行為導師」一職，幫助學生明確人生計劃，理解中國社會及其核心價值觀，理解中國人的行為方式。在最後的畢業實習期間，學生們將會拿到學校對於自己在分析判斷、合作領導、表達營銷等三方面的參考評分，幫助自己找到最適合個性發展的工作機會。
行為金融學實驗班，每年面向東財大一新生招生，成績滿足一定條件後，通過筆試和面試，每年將錄取30人組成一個班。順利畢業的學生將獲得東財金融學（行為金融學方向）專業畢業證書和經濟學學士學位。採用類似創新模式教學的，還有會計學實驗班和工商管理實驗班。
教育國際化，與6國9校合作辦學
早在上世紀九十年代初，經濟全球化尚未如今天席捲全球，位於大連的東北財大就已經洞察先機，開始了「高標準」教育國際化之路。
東財的學生想要獲得國際化的視野，除部份是在入學考試時便選擇了與國外共同辦學的專業，進入學校後，還有第二次選擇的機會，而可供挑選的國際共同辦學項目非常之多。
不出校門就能接受國際化教學，當推國際商學院的會計學專業和金融學專業。會計學專業採用與澳洲註冊會計師公會相對接的課程體系。專業課程均採用英文原版教材、中英雙語授課。大量專業課程由來自英、美、澳、加的著名院校外教講授。同學們也是來自全球各地的留學生，大四學生可到上述國家的學校交換學習半年或一年。因這個課程已經獲得澳洲會計師公會認證，所以一畢業，學生就可以申請成為澳洲會計師公會會員，經過當地專業考試和工作計劃後，便可申請成為澳洲註冊會計師。
國際商學院的金融學專業採用的是與美國註冊金融分析師（CFA）相對接的課程體系，學習方式和交換規定與會計學專業同學同等待遇。英語基礎好的學生，在學期間還有機會通過CFA考試，成為擁有美國金融分析師職業資格認證的高級商務專業人才。
另外還有一種稱為雙校園模式的聯合培養項目。選擇這些項目的學生，大學前兩年在東財國際商學院學習，後兩年在國外合作大學學習，符合畢業條件的學生，可以同時獲得東財和國外合作大學兩個學士學位。
如與加拿大西安大略大學的休倫學院經濟學專業、國王學院的金融與工商管理學聯合培養的「2+2大學本科項目」，與德國美因茨大學和日本立命館亞洲太平洋大學都有類似合作項目。目前這些合作項目已達16個，10個專業或專業方向的學生有機會選擇，而合作大學遍及6個國家的9所知名大學。
此外東財與英國薩里大學合作創辦了東財薩里學院，是東北地區第一家可授予中外雙學位的合作辦學單位；2011年，又與中國大陸教育部留學服務中心共建東北留學生服務基地，是全國第八家，也是東北地區的第一家，新增了澳大利亞、德國、波蘭、美國及愛爾蘭等國多所高校的共同合作項目及學位承認。
其他學院的常見專業中，也可以看到學校國際化培養的野心。正在東財金融學院金融學專業大三年級就讀的李特說，幾乎所有的老師都有海外背景，上課靈活、注重案例分析，課程教材也多為翻譯國外經典教材，學院還有去五個國外交換學習的項目，最近他就有同學到台灣世新大學來交換。
到處都有校友，近十年就業率超95%
東財大氣磅礴的野心和國際化目光，不僅為自己贏得了「中國大陸十大財經類院校」的美名，最重要是為學生的就業鋪平了道路，擴展了空間。得到美國、英國、澳大利亞等各國行業協會認可的專業，如會計學、金融學等學科學生，在國內外的就業範圍大大增加，選擇出國深造的同學也更具優勢。十年來，東財畢業生的就業率超過95%。
會計學是東北財大的三大國家重點學科之一，也是學校致力培養的專業之一。會計學各方向中，尤以國際會計方向CGA班就業形勢最佳，絕大部份的畢業生都被國際知名的「四大」跨國會計公司或外商投資企業錄用。
財政學（含稅務學）是東財另一國家級重點學科，財政稅務學院的學生近三年就業率均超過了90%。「公務員考試」被譽為比高考還難通過的獨木橋，而東財財稅學院，每年考取國家公務員和各地方公務員的人數，便占了學院總畢業生人數的10%，主要集中在中央到地方的財政、稅務系統和海關、人民銀行等部門。
第三個國家重點學科是產業經濟學，經濟學專業的學生實力亦不惶多讓，歷年來研究生升學率都名列全校前茅，尤其是以經濟學為理論支撐的應用經濟學專業學生，升學和就業在全國均能排到前列。
李特修習的金融學專業，雖不在實力最強專業中，但就業前景也非常看好，「除了去人民銀行有些困難，國內其他銀行基本沒問題。還有一些同學會進入銀監會工作。」
東財就業工作有一大特色，是將就業指導和校友工作集中在一起，在校友集中行業和區域，搭建畢業生就業平台。而東財的知名校友便有遼寧省省長陳政高、國家開發銀行行長鄭之傑、光大集團董事長唐雙寧、中國建設銀行集團董事長王洪章、原中國人壽保險董事長王憲章。中國銀監會、證監會、中國保監會、國家審計署的高層亦有多位東財校友。所以，無怪李特會說，「雖然我們沒有校友招聘會，但幾乎每個金融機構都有我們校友，所以也能算是校友招聘吧。」