【第87期】福建力爭三年內引進一批台灣全職教師

【新華社】福建省教育廳12月1日發佈《福建省對台招教引師項目指南》,有望在未來引進更多台灣全職教師,並將力爭在閩台合作辦學模式、大學教研合作及資源共享等方面實現新突破。福建省教育廳副廳長黃紅武介紹說,為了更好地發揮福建的對台優勢,引進台灣優質教育資源,具體推進和落實「閩台高等教育合作綜合改革試驗區」構想,福建期待未來在4個方面持續深入開展閩台大學合作:

力爭在強化師資引進和培養培訓上取得新進展

黃紅武表示,福建力爭三年內,每年引進一批滿足福建產業發展和緊缺、薄弱學科專業人才培養急需的台灣全職教師,並有望聯合台灣高水平校院分別在兩岸設立「閩台大學師資培訓中心」,每年選派1000名骨幹教師參加培訓。

力爭在閩台合作辦學模式上實現新突破

福建將力爭支持閩台大學聯辦1~2所高水平大學;並支持台灣有鮮明行業特征的大學、相關商會、行業、企業等與福建大學聯辦2~3所應用技術類大學;支持台灣大學、台資企業或台灣民間資本與福建大學聯辦一批相對獨立、產業特徵鮮明的二級學院。

力爭在閩台大學教研合作及資源共享上取得新成果

福建支持閩台大學聯合企業、行業辦好一批與福建經濟社會發展及產業轉型升級匹配度高、引領性強、特色鮮明、優勢突出的重點學科群和緊缺專業;支持閩台大學聯合組建實驗室、工程研究中心、人文社科基地以及兩岸技術轉移中心或科技創業育成中心;支持與台灣高教評鑒機構合作,開展評估專家培訓、辦學監測體系數據平台建設及高等教育專案評估等。

力爭在密切兩岸教育和文化交流上再上新台階

福建支持閩台大學共建祖地文化交流研究聯盟,加強閩南文化、客家文化、潮汕文化、媽祖文化等特色文化研究,並有望在省內大學設立文化體驗中心,打造一批地域特色明顯、展現海峽兩岸風貌、在國內外具有影響力的文化品牌。

除此之外,福建還有望制定相關政策,從職稱評定、崗位職數、證書認定等方面為台灣同胞在福建從事教育合作活動創造更多便利。(記者 ∕ 陳弘毅、孟昭麗)